Antes de acudir a Papalote•Museo del Niño no olvides que puedes planear tu visita y desarrollar con tus alumnos alguna investigación o actividades en clase previo y/o posterior a su visita.

También te pedimos que antes de realizar tu visita al Museo, revises estas recomendaciones para facilitar tu planeación y que tengas en mente ciertos aspectos que podrías pasar por alto.

Para reservación de grupos comunícate a Línea Papalote al 5237 1700 opción 3 o envía un correo a:

Hugo Pegueros

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Antes de tu visita

• Identifica los contenidos en el PAT (Plan Anual de Trabajo).
• Selecciona las competencias a desarrollar en tus alumnos, vinculándolas con las actividades que realizarán en el Museo.
• Plantea los objetivos de la visita con tus alumnos y organiza un recorrido en Papalote.
• Comunica a tus alumnos las actividades que realizarán en Papalote y organiza a tu grupo.
• Para preparar tu visita y que conozcas los teorías de aprendizaje en las que El Museo se inspira, puedes descargar el Abecé de Papalote.
• Previo a tu visita reflexiona con tus alumnos sobre los temas que descubrirán en Papalote para contribuir a que encuentren experiencias significativas.
• Organiza a tus alumnos en grupos pequeños para que hagan su recorrido por el Museo. Recuerda que cada grupo debe permanecer junto y acompañado por un adulto en todo momento.

Durante tu visita

• Al llegar, espera a que un Cuate les dé la bienvenida y proporcione las instrucciones para su estancia en el Museo.
• Forma los grupos, con sus responsables, tal como lo organizaste previamente. Recuerda que el recorrido es de acuerdo a tu planeación y a los intereses de tus alumnos.
• Si tienes función de ADO•Megapantalla IMAX, de Domodigital•Banamex o van a tomar su almuerzo, es muy importante que fijes una hora determinada y un lugar para reunirse. Recuerda llegar siempre 15 minutos antes a las funciones.
• Fomenta que tus alumnos construyan su aprendizaje de manera social y lúdica, no olvides que la premisa principal de Papalote es “aprender jugando.”
• Al terminar tu visita verifica que tu grupo esté completo antes de salir del Museo, recuerda que ningún niño puede salir solo de las instalaciones.

Después de tu visita

• Realiza una retroalimentación en el salón de clases. Puedes hacer alguna dinámica para que cada uno mencione algo sobre su experiencia en el Museo.
• Organiza al grupo en los mismos equipos en los que hicieron su visita, para que comenten las actividades que realizaron en Papalote. Pídeles que aclaren si la Zona que visitaron era de ciencia, arte, comunicación, persona humana o medio ambiente, y que hablen sobre su experiencia y de lo que aprendieron en cada una de las zonas.
• Reproduce las actividades más exitosas de acuerdo a su visita y refuerza los conocimientos adquiridos en el Museo en relación con el PAT.
• Usa material de apoyo para ejercitar lo aprendido en el Museo.
• Evalúa que los objetivos propuestos se hayan cumplido.

Reservaciones

• Ten a la mano todos los datos de la escuela al momento de hacer tu reservación.
• Por cada 10 niños se otorgará una cortesía para un profesor presentando su identificación de docente.
• Trata de hacer tu reservación con por lo menos un mes de anticipación al día que quieras visitarnos, ya que el cupo es limitado. Para realizar tu reservación deberás contar con la fecha exacta de tu visita y el número aproximado de asistentes.
• Reserva y asiste a la visita previa todos los jueves a las 19:00 hrs. Prográmalo con tu ejecutivo de reservas.
• Para que puedas realizar a tiempo todos los trámites ante la SEP, paga antes de la fecha límite que se te indique al hacer la reservación.
• Te pedimos que proporciones la cantidad exacta de niños y adultos que vendrán, para asegurarles su lugar.
• Para tu comodidad y por políticas del Museo, te recomendamos que para preescolar y educación especial debe asistir un adulto por cada 10 niños y en el caso de primaria y secundaria un adulto por cada 15 alumnos.
• Envía tu ficha de depósito vía fax o correo electrónico con los siguientes datos:
  1. Nombre, Dirección y responsable de la escuela
  2. Número de Referencia
  3. Número de niños y adultos
  4. Fecha de visita y hora de llegada

Visita de escuelas particulares

Cuando el autobús llegue a las taquillas, no bajes a los niños. Únicamente el responsable deberá acercarse a la puerta principal para indicar el nombre de su escuela, y esperar a que personal del Museo (los Cuates con bata verde con azul) suba a los autobuses e indique a los pequeños el momento de bajar.

No olvides la lista de tus alumnos, si alguno de ellos te cancela el día de la vista, únicamente táchalo de la lista para que sepamos que no asistió.

El responsable de la escuela o institución deberá estar al frente y acercarse a la puerta principal para realizar el conteo general de niños y adultos (incluyendo profesores). Este mismo conteo se realizará en ADO•Megapantalla IMAX y Domodigital•Banamex, por lo que le pedimos al responsable estar al frente en cada conteo. Una vez verificado el número de asistentes, el responsable se canalizará al área de reservaciones para entregar su ficha de depósito o bien terminar de realizar su pago en efectivo.

El recorrido en el museo es libre, los Cuates los llevarán a un primer punto y de ahí los niños son responsabilidad de cada adulto o profesor asignado a un grupo, por ello es indispensable que asista un adulto por cada 10 niños para que de esta manera no estén ni un momento solos dentro de las instalaciones.

Si los pequeños van a traer lunch, que NO lo hagan en mochilas ni loncheras, pídeles que lo traigan en una bolsa de papel o plástico, y que el responsable los reúna en una bolsa jumbo con el nombre de la institución, para que puedan guardarlos en la paquetería. Este servicio tiene un costo especial para grupos de $50.00 por 2 bolsas jumbo y deberá pagarse en las taquillas del Museo

De preferencia que los pequeños traigan el uniforme de deportes o bien algo que los identifique como un mismo grupo. Pueden ser: paliacates, gorras o playeras del mismo color, etc.

Los niños deben portar en todo momento un gafete con los siguientes datos:

1. Nombre completo
2. Dos números de emergencia, el de los papás y el celular de la persona que viene como responsable de la visita. (puede ser el director o el profesor del grupo).

Papalote, en conjunto con la empresa ECOCE, trabaja para la conservación del medio ambiente y la creación de techos verdes. Por lo anterior, invitamos a las escuelas a unirse a este programa para que, el día de su visita, traigan envases de PET limpios y comprimidos que nuestro personal recogerá al momento de su llegada.