Nombre del maestro que elaboró: Leticia Guadalupe Salinas Ramírez   

Grado escolar: 2° Preescolar  

Resumen: Crear un reloj solar con la intención de que los alumnos sepan el momento en el que llegarán sus papás, incorporando conceptos como:  movimiento de rotación del planeta Tierra (día y noche) y movimiento aparente del sol (transcurso del tiempo); cronología del reloj, partes del reloj analógico y solar, y su funcionamiento. 

Campo formativo o asignatura: Pensamiento matemático, ciencia, ingeniería, tecnología, educación física 

Problemática atendida/ Pregunta detonadora: Las niñas y los niños de segundo de preescolar requieren afirmaciones constantes sobre la hora en que llegarán sus papás. Nuestro reloj analógico se quedó sin pila, ¿ahora cómo sabremos en qué momento del día llegan los papás? 

Solución o reto: Crear un reloj solar que nos permita medir el tiempo en la escuela.